[{"CURRI_ID":"U25010200146","ELT_CHAPTER":[{"seq":1,"chapter_name":"리더십 철학을 정립하고 상사의 유형 진단하기","real_chapter_time":32,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 리더와 리더십 철학을 설명할 수 있다.
2. 상사 유형을 판단할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 리더와 리더십 철학은 무엇인가?
2. 나는 어떤 유형의 상사인가?"}]},{"seq":2,"chapter_name":"매니저의 요구역량과 체크리스트 탐색하기","real_chapter_time":34,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 매니저에게 요구되는 역량을 설명할 수 있다.
2. 매니저의 역할을 수행할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 매니저에게 요구되는 역량은 무엇인가?
2. 매니저의 역할은 무엇인가?"}]},{"seq":3,"chapter_name":"미션·비전으로 조직의 존재이유와 미래상 정립하기","real_chapter_time":36,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 미션과 비전의 정의를 설명할 수 있다.
2. 팀의 미션·비전을 수립할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 미션과 비전은 무엇인가?
2. 팀의 미션·비전은 어떻게 수립하는가?"}]},{"seq":4,"chapter_name":"핵심가치로 조직의 행동규범과 준거 확립하기","real_chapter_time":34,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 핵심가치의 정의를 설명할 수 있다.
2. 행동원칙 사례를 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 핵심가치란 무엇인가?
2. 행동원칙 사례로 무엇이 있는가?"}]},{"seq":5,"chapter_name":"성과 개념을 정의하고 성과목표와 평가기준 설정하기","real_chapter_time":35,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 성과의 정의를 설명할 수 있다.
2. 성과목표의 영역과 평가기준을 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 성과란 무엇인가?
2. 성과목표의 영역과 평가기준은 무엇인가 ?"}]},{"seq":6,"chapter_name":"개인별 역할과 필요역량을 명확히 설정하기","real_chapter_time":32,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 나의 역할을 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 나의 역할은 무엇인가?"}]},{"seq":7,"chapter_name":"회의와 퍼실리테이션으로 아이디어 촉진하기","real_chapter_time":32,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 회의생산성을 저해하는 원인을 설명할 수 있다.
2. 회의생산성을 높이는 방법을 적용할 수 있다.","chapter_hd":"스스로의 학습목표를 설정해 본다.
2. 전문가 동영상 강의를 통해 이해한다.
3. 해당 차시의 주요 학습내용을 의견나누기와 요약정리를 통해 정리해 본다. ","chapter_summary":"1. 회의생산성을 저해하는 원인은 무엇인가?
2. 회의생산성을 높이는 방법은 무엇인가?"}]},{"seq":8,"chapter_name":"리더의 역할 재정립 하기","real_chapter_time":33,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 팀장과 팀원의 차이를 설명할 수 있다.
2. 리더십의 원천을 설명할 수 있다.","chapter_hd":"스스로의 학습목표를 설정해 본다.
2. 전문가 동영상 강의를 통해 이해한다.
3. 해당 차시의 주요 학습내용을 의견나누기와 요약정리를 통해 정리해 본다. ","chapter_summary":"1. 팀장과 팀원은 어떻게 다른가?
2. 리더십은 무엇으로부터 나오는가?"}]},{"seq":9,"chapter_name":"내적 가치를 자극하여 동기부여하기","real_chapter_time":30,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 동기부여의 정의를 설명할 수 있다.
2. 동기부여 이론을 설명할 수 있다.
3. 자신의 직장인 유형을 판단할 수 있다.","chapter_hd":"스스로의 학습목표를 설정해 본다.
2. 전문가 동영상 강의를 통해 이해한다.
3. 해당 차시의 주요 학습내용을 의견나누기와 요약정리를 통해 정리해 본다. ","chapter_summary":"1. 동기부여란 무엇인가?
2. 동기부여 이론에 무엇이 있는가?
3. 나는 어떤 유형의 직장인인가?"}]},{"seq":10,"chapter_name":"외적 보상을 자극하여 동기부여하기","real_chapter_time":32,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 동기수준 결정요인 세 가지를 설명할 수 있다.
2. 동기부여 방법을 적용할 수 있다.","chapter_hd":"스스로의 학습목표를 설정해 본다.
2. 전문가 동영상 강의를 통해 이해한다.
3. 해당 차시의 주요 학습내용을 의견나누기와 요약정리를 통해 정리해 본다. ","chapter_summary":"1. 동기수준은 어떻게 결정되는가?
2. 동기부여를 어떻게 하는가?"}]},{"seq":11,"chapter_name":"임파워먼트로 조직과 개인의 성장근력 높이기","real_chapter_time":36,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 임파워먼트의 정의를 설명할 수 있다.
2. 임파워먼트 방법을 적용할 수 있다.","chapter_hd":"스스로의 학습목표를 설정해 본다.
2. 전문가 동영상 강의를 통해 이해한다.
3. 해당 차시의 주요 학습내용을 의견나누기와 요약정리를 통해 정리해 본다. ","chapter_summary":"1. 임파워먼트란 무엇인가?
2. 임파워먼트 방법은 무엇인가?"}]},{"seq":12,"chapter_name":"갈등을 관리하여 직무소진 예방하기","real_chapter_time":37,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 갈등의 정의를 설명할 수 있다.
2. 갈등해결 스타일을 설명할 수 있다.
3. 바람직한 갈등해결 방법을 적용할 수 있다.","chapter_hd":"스스로의 학습목표를 설정해 본다.
2. 전문가 동영상 강의를 통해 이해한다.
3. 해당 차시의 주요 학습내용을 의견나누기와 요약정리를 통해 정리해 본다. ","chapter_summary":"1. 갈등이란 무엇인가?
2. 나의 갈등해결 스타일은 무엇인가?
3. 바람직한 갈등해결 방법은 무엇인가?"}]},{"seq":13,"chapter_name":"학습과 변화욕구 촉진을 위한 역량진화모델 익히기","real_chapter_time":31,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 역량의 발달단계를 설명할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 역량은 어떤 단계를 거쳐 진화하는가?"}]},{"seq":14,"chapter_name":"질문으로 집단지성과 개인의 지적 자극 촉진하기","real_chapter_time":36,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 질문의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 효과적 질문의 요건을 설명할 수 있다.
3. GROW 질문을 적용할 수 있다.","chapter_hd":"스스로의 학습목표를 설정해 본다.
2. 전문가 동영상 강의를 통해 이해한다.
3. 해당 차시의 주요 학습내용을 의견나누기와 요약정리를 통해 정리해 본다. ","chapter_summary":"1. 왜 질문이 중요한가?
2. 효과적 질문은 무엇인가?
3. GROW 질문은 무엇인가?"}]},{"seq":15,"chapter_name":"피드백으로 바람직한 행동을 유지·강화하기","real_chapter_time":37,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 피드백의 정의를 설명할 수 있다.
2. 효과적 피드백의 방법을 적용할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 피드백이란 무엇인가?
2. 피드백은 어떻게 하는가?"}]},{"seq":16,"chapter_name":"문제 팀원의 발생 원인을 파악하고 관리하기","real_chapter_time":38,"CHAPTER_CURRI_ID":"U25010200146","detail":[{"chapter_goal":"1. 인재의 세 가지 유형을 설명할 수 있다.
2. 성과 부진의 원인을 설명할 수 있다.
3. 성과 부진자 관리방법을 적용할 수 있다.","chapter_hd":"1. 해당 차시의 학습목표를 인지하고","chapter_summary":"1. 인재의 세 가지 유형은 무엇인가?
2. 성과 부진의 원인은 무엇인가?
3. 성과 부진자를 어떻게 관리하는가?"}]}]}]